題目：以故事顛覆傳統學習方式
Use stories to overturn traditional learning method
壹、摘要
「補、補、補」似乎一直是父母們努力賺錢給孩子們的最大目標，為的是讓自己的孩子贏在起跑點，不管是學齡時期的安親班，亦或是升學用的補習班，都不難逃脫早期的「填鴨式教育」。但伴隨著媒體網路的成長，多元化學習、情境教學，已成為民眾教育下一代的新選擇，而不管是哪一門學科的學習，「故事」式的教學，還是吸引了大多數學習者的耳朵和目光；尤其對年幼的孩子來說，聽故事不僅滿足他們的幻想，也讓他們藉由玩、聽的方式認識世界，並且學習、吸收他們所喜歡且新奇的事物。
Use stories to overturn traditional learning method
壹、摘要
「補、補、補」似乎一直是父母們努力賺錢給孩子們的最大目標，為的是讓自己的孩子贏在起跑點，不管是學齡時期的安親班，亦或是升學用的補習班，都不難逃脫早期的「填鴨式教育」。但伴隨著媒體網路的成長，多元化學習、情境教學，已成為民眾教育下一代的新選擇，而不管是哪一門學科的學習，「故事」式的教學，還是吸引了大多數學習者的耳朵和目光；尤其對年幼的孩子來說，聽故事不僅滿足他們的幻想，也讓他們藉由玩、聽的方式認識世界，並且學習、吸收他們所喜歡且新奇的事物。
關鍵字：安親班School-Age Child Care、補習班Cram School、填鴨式教育Spoon-fed Education、多元化Diversification、情境教學Situated Learning
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